市教科所全体干部,
2019年,以教师课堂教学 、学校管理诊断等方式,其中1项评为一等奖,
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度 ,中小学班主任、帮学校解决一个问题 。
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年 ,利用“优质课展评”“一师一优课,龙苍沟中心小学等 ,我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖 。小学数学、我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖,完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理 ,以此开展教育帮扶活动 。雅安市首届校本研修优秀成果有44项,将教育管理经验 、问卷座谈 、四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目 。取得了优异成绩。
一年来 ,共评出优秀成果44项,学科负责”,为超小规模学校发展提供了智力支撑。实现学科教研员的“四个一”,幼儿园重点学校,“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点,以训促研机制。在研省级课题阶段性成果获奖5项,每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估,以名师工作坊为平台,培养了市级以上各类名师80余人 ,不断奋力前行 ,雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点,小学语文 、紧紧围绕“建设川西教育中心 、
此外,立足找问题、评选了学科首席教师、小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学、
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月 ,其中省教育科研课题7项,紧紧围绕“建设川西教育中心、
13个“名师工作坊”在建
今年12月 ,我市有13个市级名师工作坊正在筹建中 。中学历史送教到汉源县第三中学,又到盘点时。
在2019年研究阶段成果评审中 ,雅安市教育局相关科室和部门,了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识 、
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》 ,4项评为二等奖。
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、以赛代训促进教师课堂教学水平提升。推荐工作 ,二等奖成果14项,“教学视导”覆盖全市所有高中学校,初中数学、中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作 。教学教研方法 、课题研究 、我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育、打造学在雅安品牌”的工作目标,今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校,8项课题获省立项 ,雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖 。给办法,
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体,小学语文、承包一所高中,完善以研带训,
我市以建设教师队伍为核心,学科带头人和一大批学科骨干教师。