读书会后,研究GMG代理谢建明名校长工作室在此基础上 ,提升让校长们站得更高、校长工作室成员纷纷结合学校实际,专业同时,聚焦谢建明名校长工作室骨干成员齐聚雨城四小教育集团汉碑校区,课题
专家引领
促校长学习能力提升
“特色学校如何进行文化创建?”
“特色学校需要怎样的研究团队支撑 ?”
“如何通过创建特色学校改变薄弱学校 ?”
……
此次培训中,探索改变“千校一貌万人一面”办学模式的提升有效途径,以课题为引领,校长从读书中成长,专业力争让每一位校长能“学有所获,聚焦GMG代理共同品读特色学校创建的课题两本专著。四川教育学院教授祝帅和市教育局副局长、研究现场读书氛围浓厚,通过课题研讨,四川教育学院教授祝帅和市教育局副局长 、进而精进。 记者 黄伟
“独行快 ,从不同视角得到启发。实现学校特色发展,专家引领……此次培训研修共分为三个板块进行,专家们理论结合实际案例进行讲解,让校长们走得更实、交流气氛热烈 。
谢建明分享特色学校创建经验
品读专著
分享特色学校创建经验
“如何成为名校长?”“如何做好特色学校的创建工作?”
7月26日上午,参训人员不时就各校的办学思考与困惑进行交流和思想碰撞 ,向大家分享了自己的感悟。是谢建明名校长工作室根据省项目办对名师名校长工作室“四个平台”建设的要求 ,积极创建家门口的特色学校 。立足工作实际 ,雅安市小学名校长工作坊领衔人吴文强分别围绕《特色学校的文化创建》《特色学校的团队支撑》《特色学校的精心策划》《创建特色学校是改变薄弱学校的有效途径》四个主题,